ČJ

Procvičuj vzory rodu mužského - TETRIS: ZDE

Dnes budeme opakovat učivo ze třetí třídy - SKLADEBNÍ DVOJICE.

Věty můžeme rozložit na dvojice slov, které k sobě patří.

Tyto dvojice slov se nazývají skladební dvojice. V skladební dvojici se můžeme ptát jedním z jejích členů na druhý člen.

Jedna skladební dvojice se od ostatních odlišuje. Můžeme se ptát oběma jejími členy na sebe navzájem. Říkáme jí základní skladební dvojice.

Přečti si - Zopakujte si na str. 159

Sloveso v základní skladební dvojici je přísudek a podstatné jméno je podmět. Sloveso (přísudek) podtrháváme vlnovkou, podstatné jméno (podmět) podtrháváme rovnou čarou.

str. 159 cv. 2 určujte ve větách skladební dvojice - ústně

str. 159 cv. 3 napsat do sešit

Vzor: Opiš si větu. Honza hraje kopanou.

         Nejdříve se zeptáte. Co dělá Honza? Odpovíte hraje. Podtrhnete ve větě sloveso hraje (přísudek) vlnovkou.

         Pokračujete. Kdo hraje? Odpovíte Honza. Podtrhnete ve větě podstatné jméno Honza ( podmět) rovnou čarou.

         Základní skladební dvojici vyznačíte dvojitou svorkou jako v učebnici.

         Pak vyznačíte ostatní skladební dvojice. Ptáte se. Co hraje Honza? Odpovíte hraje kopanou a vyznačíte svorkou jako v učebnici, je to další skladební dvojice.

         Slovům ve skladební dvojici říkáme větné členy.

Napište si další věty, každou na nový řádek - pošlete zpět na mail.       

Určujte základní skladební dvojice:  ZDE

M

Procvičuj písemné sčítání nad 10 000: ZDE

Písemné sčítání

Postup:

- sčítance zapíšeme správně pod sebe

- sčítáme jednotky s jednotkami, desítky s desítkami, stovky se stovkami, tisíce s tisíci, desetitisíse s desetitisíci atd., vždy sčítáme jednotky stejného řádu

- provedeme kontrolu správnosti záměnou pořadí sčítanců - str. 15 cv. 1

str. 15 cv. 2 do sešitu

str. 15 cv. 3, 4 do sešitu (výpočet, odpověď)

Vla

Zopakuj si - ústně

1. Jakým způsobem hospodařila církev za vlády Václava IV.?

2. Co víte o Janu Husovi?

Podívej se: Husité v boji za pravdu: ZDE

Pokračujeme v učivu na str. 34 - 35 nastudujte učivo.

Zapište si do sešitu

Husitské bouře

Lidé, kteří se hlásili k učení Jana Husa, si začali říkat husité. K husitům se hlásila chudina, měšťané a někteří šlechtici. Spojoval je symbol kalicha, který se stal symbolem rovnosti všech lidí. V zemi nastaly obrovské nepokoje. V Praze lidé z oken radnice vyhodili katolické radní, umírá Václav IV., začínají mnoho let trvající husitské války. Husité si v jižních Čechách založili město Tábor. Lidé si zde měli být rovni a žít podle bible. Odevzdaný majetek měl být použit k dobru všech. V roce 1420 se konala bitva u Sudoměře, husité zvítězili.

Husitské vojsko

Velitelé - hejtmani.  Základem husitské armády - bojové vozy s pěchotou. Z vozů sestavovali vozovou hradbu. Kromě děl užívali ručnice (první ruční střelné zbraně), cepy, sudlice, kopí (vyrobeny ze zemědělského nářadí). Významné postavení měli husitští kněží.

Jan Žižka z Trocnova

Stál v čele husitského vojska, pocházel z chudého šlechtického rodu z jižních Čech. Přijal Husovo učení, stal se jejich vojevůdcem. Nikdy nepoznal porážku, husitské vojsko vedl i jako úplně slepý až do své smrti v roce 1424. Po jeho smrti si začali říkat "sirotci".

Husité bojovali za správnou věc, to chybělo křižákům (najímáni proti husitům). 

Zapište si a nakreslete si kalich a zbraně vyrobené ze zemědělského nářadí.

Čt

Přečti si str. 151 - 153 - odpovězte na otázky

ČJ

Procvičuj slovní druhy: ZDE

Stavba věty jednoduché

str. 158 cv. 1 Proč holubi nezpívají - přečtěte si článek

a) Určete, ke kterým slovním druhům patří podtržená slova.

b) Kolik je v článku vět jednoduchých? Jak jste je poznali?

c) V souvětích určete počet vět.

d) Co znamená přísloví Pýcha předchází pád?

M

Počítání do 100 000 - sčítání a odčítání zpaměti: ZDE

Sčítání a odčítání zpaměti

str. 13 cv. 5, 8, 9, do sešitu

str. 13. cv. 2, 3, 4, 6, 7, 10 ústně

Čt

Přečti si str. 148 - 150

Odpovězte na otázky.

Dokončete si všechny úkoly za tento týden a pošlete úkoly se zpětnou vazbou.

Připomínám zaslání informace (co nejdříve), zda budou děti od 25. 5. chodit do školy (informace máte na mailu, stránkách školy). Děkuji.

ČJ

Procvičuj předložky od, nad, pod, před a předpony od -, nad -, pod -,před -: ZDE

Jsme na konci kapitoly o slovesech. Myslíte si, že všechno z této kapitoly dobře umíte?

Vyberte si odpovídající hodnocení na str. 156.

str. 157 - Ověřte si, co umíte

- odpovědi napište do sešitu a pošlete zpět na mail

M

Procvičuj násobení a dělení čísly 10, 100, 1 000: ZDE

Zopakuj si násobení a dělení čísly 10 a 100

str. 11 cv. 10

str. 11 cv. 11, 12, 13 (převeď na stejné jednotky) - do sešitu

Geometrie - obdélník a čtverec - opakování

str. 12 cv. 1, 2, 3 na fólii

Rušná hodina: ZDE

Vla

Život ve středověku - opakování

Odpověz na otázky do sešitu:

1. Jak se ve středověku dělila šlechta?

2. Na jaké skupiny se dělila církev?

3. Jaké byly skupiny obyvatel na venkově?

4. Kdo tvořil obyvatelstvo měst?

5. Jaké jsou typické znaky staveb v gotickém slohu? 

HUSITSKÉ VÁLKY - nové učivo

nastuduj si v učebnici str. 34 po husitské bouře

Podívej se - Jan Hus: ZDE

Zápis do sešitu Vlastivědy

Husitské války

Za vlády Václava IV. zažívá naše země úpadek. Šlechta bojovala s králem i mezi sebou, zemi postihl mor. Církev nesmírně zbohatla, kněží žili v přepychu a odpor vyvolalo prodávání odpustků. Někteří kněží žádali nápravu, aby církev byla opět chudobná a sloužila lidem.

Nejvýznamnější osobou v boji za nápravu církve byl mistr Jan Hus.

Jan Hus

Narodil se v městečku Husinec. Vystudoval Karlovu univerzitu, stal se profesorem (tehdy mistrem), později vysvěcen na kněze. Kázal v Betlémské kapli v Praze. Chudí ho nadšeně poslouchali. Kvůli Husovi byl v Praze vyhlášen zákaz křestu a pohřbů. V roce 1414 přijal Hus pozvání na církevní sněm do Kostnice, kde měl svoje myšlenky vysvětlit. Po příjezdu byl uvězněn, měl odvolat své učení, ale Hus to odmítl. Proto byl 6. července 1415 v Kostnici upálen. Den upálení Jana Husa je dnes státním svátkem České republiky.

ČJ

Zopakuj si psaní skupin bě/bje, vě/vje, pě: ZDE

str. 155 cv. 3a - ústně doplňte vynechaná písmena, pravopis odůvodněte

                    b - vyhledejte slovesa v infinitivu - do sešitu

                    c - najděte sloveso v rozkazovacím způsobu, určete u něho osobu a číslo - do sešitu

                    d - vyhledejte všechna podstatná jména v 1. a ve 4. pádě a určete u nich číslo, rod a vzor

                    e - odůvodněte psaní velkých písmen

M

Procvičuj zaokrouhlování na desetitisíce: ZDE

Procvičuj zaokrouhlování na statisíce: ZDE

str. 10 cv. 3 do sešitu

str. 11 cv. 4, 6 fólie

str. 11 cv. 5 do sešitu

Pří

nastudujte si str. 65 - 66

Ryby v rybníku

Kapr obecný - nejznámější rybou našich rybníků, všežravec.

Štika obecná - ostré zuby, masožravá.

Obojživelníci a plazi v rybníku a jeho okolí

Skokan zelený - živí se drobnými živočichy.

Užovka obojková - má žluté půlměsíčky za hlavou, kořist polyká vcelku.

Ptáci na hladině rybníka a v jeho okolí

Kachna divoká - náš nejhojnější vodní pták, samec a samice se barevně odlišují, všežravec.

Lyska černá - černé peří a bílé lysiny na čele, všežravec, pták částečně tažný.

Labuť velká - náš největší vodní pták, stálý, rostlinná potrava.

Savci na březích rybníků a ve vodě

Hryzec vodní - na březích rybníků si buduje své chodby, výborně plave, býložravec.

Ondatra pižmová - v březích rybníků a řek si staví nory, ocas používá jako kormidlo, všežravec.

Zapiš si do sešitu a nakresli obrázek.

ČJ

Procvičuj u sloves osobu, číslo, čas: ZDE

str. 155 cv. 1a,b - ústně

str. 155 cv. 2a napsat do sešitu

str. 155 cv. 2b - Který způsob všechna slovesa vyjadřují? - ústně

str. 155 cv. 2c - Vyhledejte slovesa v čase minulém a určete u nich osobu a číslo. - ústně

M

Zopakuj si zaokrouhlování čísel na desítky, stovky, tisíce: ZDE

str. 10 cv. 1 - fólie

Zaokrouhlování čísel na desetitisíce a statisíce

str. 10 - růžový rámeček - nastudujte

Procvičuj zaokrouhlovíní na desetitisíce: ZDE

Procvičuj zaokrouhlování na statisíce: ZDE

str. 10 cv. 2 čitelně zaokrouhli na fólii a pošli zpět na mail

ČJ

Procvičuj slovesa - osoba, číslo, čas: ZDE

Slohové úkoly: stojánek na tužky

str. 154 cv. 1 - přečti si pozorně návod na sestavení stojánku

str. 155 cv. 2 - vypiš do sešitu, které věci budeš potřebovat k sestavení stojánku

Slovesa - podmiňovací způsob: ZDE

M

Procvičuj řád číslic: ZDE

str. 9 cv. 10 do sešitu

str. 9 cv. 11, 12, 13, 14 fólie

str. 9 cv. 15 první čtyři příklady do sešitu + zk.

Vla

Opakujeme kapitolu - ŽIVOT VE STŘEDOVĚKU

Zopakuj si učivo o středověku a pokus se zodpovědět otázky na str. 33

Přikládám do e-mailů dva pracovní listy na opakování o životě ve středověku.

Z pracovního listu str. 18 cv. 2 pošlete řešení tajenky zpět na mail

Z pracovního listu str. 21 cv. 3 pošlete řešení tajenky zpět na mail

Čt

Přečti si str. 145 - 147

Odpověz na otázky na str. 145

Vážení rodiče, úkoly do AJ jsou průběžně zadávány v systému škola online. K opakování je možné používat CD, které je součástí prac. sešitu. V tomto týdnu jsme začali opakovat Lekci 1 - umíme abecedu (CD - nahrávka č. 2.) V učebnici na str. 5 si vyber 5 předmětů a zeptej se: What´s this? Odpověz celou větou: It´s a doll. Předmět vyhláskuj. V učebnici na str. 6 si poslechni říkanku: How do you spell Blacky? (CD nahrávka č.3)  Přikládám prac. list na kterém jsou otázky. Otázky napiš do sešitu a celou větou odpověz.

ČJ

Zopakuj si u sloves - osobu, číslo, čas: ZDE

Zopakuj si str. 140, 142, 143 - tabulky (slovesa)

str. 153 cv. 6a - doplň vynechaná písmena - fólie

                  6b - vyhledej pečlivě celé slovesné tvary, urči osobu, číslo, způsob (u způsobu oznamovacího i čas) - ústně

                  6c, d, e ústně

Některým ještě dělá potíže vyhledat celý slovesný tvar. U způsobu podmiňovacího (přemýšlel by) nezapomínej na zvláštní tvary (bych, bys, by, bychom, byste). U  způsobu oznamovacího - čas minulý (přemýšlel jsem),

- čas budoucí (budu přemýšlet).

Slovesa - slovesný způsob: ZDE

M

Porovnávání čísel: ZDE

str. 8 cv. 5, 6, 7 ústně

str. 8 cv. 8 do sešitu

str. 8 cv. 9 do sešitu -  výpočet a odpověď (počítej ve stejných jednotkách)

Vla

Gotická móda: ZDE

Zopakuj si učivo o životě ve středověku a odpověz na otázky 1, 2, 3, 4, 5 na straně 32 

Udělej si zápis:

Gotický sloh 

Gotický sloh se k nám dostal v polovině 14. století z Francie.

Typické znaky staveb:

- stavby se stavěly co nejvíce do výšky

- mnoho úzkých zdobených věžiček

- okna mají většinou tvar obdélníku a jsou zakončena lomeným obloukem, často jsou vyplněna obrazy z barevných sklíček

Gotika je obdobím budování mohutných hradů na těžko přístupných místech a nádherných chrámů a klášterů.

Přikládám do e-mailů pracovní listy na opakování učiva.

Pěkný víkend a nezapomeňte popřát maminkám.

ČJ

Napiš si doplňovací diktát Klokan: ZDE

Procvičuj rozkazovací a podmiňovací způsob: ZDE

Pamatujte si! str. 152 - 153

Spojky aby, kdyby se spojují s bych, bys, by, bychom, byste, by v jedno slovo.

Například:

Pojďte rychleji, abychom stihli vlak. (abychom stihli = spojka aby a sloveso stihli bychom)

str. 152 cv. 4

str. 152 cv. 5 Odpovězte na kterékoliv dvě otázky písemně do sešitu. Užijte souvětí se spojkou aby. Zbytek ústně.

M

Geometrie - mřížkovaná - rovnoběžky: ZDE

str. 6 cv. 22 poslední čtyři příklady + zk. do sešitu

GEOMETRIE - ROVNOBĚŽKY, KOLMICE - opakování

str. 7 cv.1, 2, 3 do sešitu - pošli zpět na mail

POROVNÁVÁNÍ ČÍSEL

str. 8 cv. 1, 2, 3, 4 fólie

Procvičuj počet cifer v čísle: ZDE

Pří

Pokračujeme v ekosystému rybník na str. 64

Povrchová voda se na Zemi vyskytuje v podobě vodních toků a nádrží.

Napiš si do sešitu nadpis - Vodní toky a nádrže a pod nadpis si podle učebnice nakresli zeleného pavouka (tabulku) - povrchová voda

Pod tabulku si napiš další nadpis - Rostliny v rybníku a jeho okolí 

Dřeviny a byliny rostoucí na březích rybníka nazýváme břehový porost.

Vrba bílá - dřevina, větve jsou pružné a ohebné (pletení košíků).

Rákos obecný - bylina, nejčastěji roste na březích rybníků, naše nejvyšší tráva.

Orobinec úzkolistý - bylina, květenství připomíná doutníky.

Leknín bílý - vodní rostlina ( naše největší), květy a čepele listů volně plavou po hladině.

Pod zápis si nakresli obrázek.

ČJ

Určování sloves - rozbory: ZDE

Zopakuj si str. 150 - 151 Pamatujte si!

Tvary podmiňovacího způsobu

Pozor na tvary zvratných sloves v 2. osobě čísla jednotného!

Např.: zula by ses, vzpomněl by sis

str. 151 cv. 2 a, b, c - ústně

str. 151 cv. 2a písemně do sešitu - vyhledej slovesa a urči u nich osobu, číslo, způsob ( slovesa z posledního odstavce) poslední odstavec začíná - Před usnutím Honza.... pošli zpět na mail

Procvičuj slovesa - podmiňovací způsob: ZDE

M

Procvičuj logické slovní úlohy: ZDE

str. 6 cv. 20 , 21 - fólie

str. 6 cv. 22 - 6 příkladů + zk do sešitu

str. 6 cv. 23 - výpočet a odpověď do sešitu